ការបកប្រែកំពុងត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញ

កម្មវិធីរបស់យើង

ធ្វើសកម្មភាពលើអ្វីដែលផ្លាស់ប្តូរជីវិតដោយជាក់ស្តែង។

តាំងពីឆ្នាំ ១៩៩២ AMICA អភិវឌ្ឍគម្រោងនៅកម្ពុជា ជុំវិញតម្រូវការជាក់ស្តែង៖ ការទទួលបានទឹក ការព្យាបាល ការរៀនសូត្រ ការងារ និងការបង្កើតប្រាក់ចំណូល។

  • គម្រោងខ្លះក្នុងចំណោមនេះ បានបញ្ចប់ហើយ។
  • គម្រោងខ្លះទៀតបានក្លាយជាស្វ័យភាព។

ហើយសព្វថ្ងៃ កម្មវិធីបីជាចំណុចផ្តោតនៃសកម្មភាពរបស់យើង៖ ទេសចរណ៍សហគមន៍ ការទទួលបានទឹក និងការអប់រំ។

កម្មវិធីរបស់យើងសព្វថ្ងៃ

01ទេសចរណ៍សហគមន៍

ធ្វើឱ្យការធ្វើដំណើរ ក្លាយជាប្រភពចំណូលសម្រាប់ភូមិ។

តាំងពីឆ្នាំ ២០០៥ ជើងគោកទទួលភ្ញៀវដែលមកស្វែងយល់ពីជីវិតប្រចាំថ្ងៃនៃភូមិខ្មែរមួយ។

ការស្នាក់នៅជាមួយគ្រួសារ ការជួបសិប្បករ ការត្បាញ ស្ករត្នោត អាហារ និងការស្វែងយល់ពីភូមិ៖ ទេសចរណ៍បង្កើតការងារដោយផ្ទាល់សម្រាប់ប្រជាជន។

នៅឆ្នាំ ២០២៥ ភ្ញៀវ ៤ ៣៦២ នាក់ បានបង្កើតប្រាក់ចំណូលពីទេសចរណ៍ ១០ ៦៣២ ដុល្លារ។

ចំណូលនេះ ១០០% ទៅដល់អ្នកភូមិ៖ ៨០% បង់ដោយផ្ទាល់ រួមមាន ៥ ៧០០ ដុល្លារសម្រាប់សិប្បករ និង ២ ៨១៦ ដុល្លារសម្រាប់ក្រុមទទួលភ្ញៀវ ហើយ ២០% ទៅមូលនិធិសហប្រតិបត្តិការរបស់ភូមិ សម្រាប់គម្រោងប្រយោជន៍រួម។

៤ ៣៦២ភ្ញៀវក្នុងឆ្នាំ ២០២៥
១០០%នៃចំណូលទៅដល់អ្នកភូមិ

សិប្បករ ក្រុមទទួលភ្ញៀវ មូលនិធិសហប្រតិបត្តិការ សរុប ១០ ៦៣២ ដុល្លារ

សព្វថ្ងៃ មហិច្ឆតារបស់យើងគឺទៅឱ្យឆ្ងាយជាងនេះ៖ ធ្វើឱ្យភ្ញៀវស្នាក់នៅយូរជាងមុន អភិវឌ្ឍបទពិសោធន៍ថ្មីៗ ហើយសំខាន់បំផុត ធ្វើឱ្យតម្លៃកាន់តែច្រើននៅក្នុងភូមិ។

Une tisserande sourit devant son métier à tisser, à Cheung Kok
02ការទទួលបានទឹក

ទឹកបង់ថ្លៃទឹក។

AMICA បានគាំទ្រការបង្កើតបណ្តាញផ្គត់ផ្គង់ទឹកពីរ៖ ដំបូងនៅជើងគោក បន្ទាប់មកនៅទ្រៀន ពេញ និងគ្រៀល ជាមួយគម្រោង H2Otus។

សព្វថ្ងៃ បណ្តាញទាំងពីរផ្គត់ផ្គង់ទឹកដល់គ្រួសារ ៣២៦។

គ្រួសារបង់ថ្លៃទឹកដែលខ្លួនប្រើ។ ថ្លៃទាំងនេះបង់ប្រាក់ឈ្នួលក្រុមការងារក្នុងស្រុក ថែទាំបរិក្ខារ និងបង្កើតប្រាក់បម្រុងចាំបាច់សម្រាប់ការជួសជុល។

នៅឆ្នាំ ២០២៥ បណ្តាញទាំងពីរដំណើរការដោយគ្មានការចូលរួមថវិកាពី AMICA។

៣២៦ គ្រួសារទទួលបានទឹកពីបណ្តាញពីរ

គម្រោងនៅតែបន្ត។ ចំណែកជំនួយ អាចបញ្ចប់បាន។

Le château d’eau du réseau du village, sous un ciel bleu
03ការអប់រំ

ការរៀនសូត្របើកលទ្ធភាព។

នៅជើងគោក និងទ្រៀន សាលាផ្តល់ឱកាសឱ្យកុមារ និងយុវជនរៀនភាសាដោយឥតគិតថ្លៃ។

ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ សិស្សពី ៦៣ ទៅ ៧១ នាក់ បានសិក្សានៅសាលាជើងគោក។

នៅទ្រៀន សិស្ស ៤០ នាក់រៀនភាសាអង់គ្លេស និងរហូតដល់ ៩ នាក់រៀនភាសាបារាំង។

៦៣–៧១សិស្សនៅសាលាជើងគោក ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥
៤០សិស្សរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅទ្រៀន

នៅជើងគោក សាលាគឺជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធតែមួយជាមួយទេសចរណ៍សហគមន៍ និងមូលនិធិសហប្រតិបត្តិការ៖ ការបង្កើតធនធានកាន់តែច្រើននៅក្នុងស្រុក ក៏ជួយបន្តផ្តល់ថវិកាដល់គម្រោងរួមផងដែរ។

Trois enfants dans une rizière dorée, un temple sur la colline au loin

គម្រោងជាង ៣០ ឆ្នាំ

គម្រោងផ្លាស់ប្តូរ។ របៀបធ្វើការរបស់យើងនៅតែដដែល។

ចាប់តាំងពីការបង្កើតមក AMICA បានធ្វើការក្នុងវិស័យជាច្រើន ទៅតាមតម្រូវការដែលជួបប្រទះនៅមូលដ្ឋាន។

យើងមិនព្យាយាមរក្សាគម្រោងទាំងអស់របស់យើងដោយសិប្បនិម្មិតនោះទេ។

គម្រោងខ្លះបញ្ចប់នៅពេលបំពេញតួនាទីរបស់ខ្លួនរួច។ គម្រោងខ្លះទៀតក្លាយជាស្វ័យភាព។ ហើយគម្រោងខ្លះទៀត បើកផ្លូវដល់គម្រោងបន្ទាប់។

បានបញ្ចប់ កំពុងដំណើរការ កំពុងអភិវឌ្ឍ

សុខភាព

ជួសជុល។ បំពាក់បរិក្ខារ។ សម្រួលការទទួលបានការថែទាំសុខភាព។

សុខភាពធ្លាប់ជាវិស័យសំខាន់មួយនៃសកម្មភាពរបស់ AMICA អស់រយៈពេលយូរ។

នៅអំពិល AMICA គាំទ្រជាពិសេសការធ្វើឱ្យមណ្ឌលសុខភាពមួយដំណើរការឡើងវិញ ដែលលែងមានលក្ខខណ្ឌគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការទទួលអ្នកជំងឺ។

ក្នុងក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធី Soleil Levant អគារត្រូវបានជួសជុល ការទទួលបានទឹកត្រូវបានកែលម្អ និងប្រព័ន្ធអគ្គិសនីពន្លឺព្រះអាទិត្យត្រូវបានដំឡើង។

មណ្ឌលសុខភាពដែលបានជួសជុល ត្រូវបានសម្ពោធក្នុងខែឧសភា ឆ្នាំ ២០០៦។

តាមរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ សកម្មភាពរបស់ AMICA ក្នុងវិស័យសុខភាព មិនត្រឹមតែអគារប៉ុណ្ណោះទេ៖ ការគាំទ្រមណ្ឌលសុខភាព បរិក្ខារ ការជួយឱ្យទទួលបានការថែទាំ និងសេវាឡានពេទ្យ ក៏ជាផ្នែកនៃកម្មវិធីដែរ។

គោលដៅគឺសាមញ្ញ៖ ជួយឱ្យគ្រួសារនៅភូមិជុំវិញ ទទួលបានការថែទាំសុខភាពនៅជិតខ្លួនកាន់តែងាយស្រួល។

កម្មវិធីបានបញ្ចប់ហើយ។

ទឹក និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ

សាងសង់ ហើយធ្វើឱ្យដំណើរការប្រកបដោយនិរន្តរភាព។

ការទទួលបានទឹក បានក្លាយជាគម្រោងតំណាងមួយរបស់ AMICA បណ្តើរៗ។

នៅជើងគោក បន្ទាប់មកនៅទ្រៀន ពេញ និងគ្រៀល សមាគមគាំទ្រការសាងសង់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ដែលនាំទឹកដល់គ្រួសារដោយផ្ទាល់។

  • អណ្តូងស្នប់។
  • អាងស្តុកទឹក។
  • បណ្តាញចែកចាយ។
  • នាឡិកាទឹក។
  • ការរៀបចំក្នុងស្រុក។

ប៉ុន្តែហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ គ្រាន់តែជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងប៉ុណ្ណោះ។

បញ្ហាប្រឈមពិតប្រាកដ គឺការថែទាំវាឱ្យបានយូរអង្វែង។

នេះហើយជារបៀបដែលគោលការណ៍នេះកើតឡើង៖

ទឹកបង់ថ្លៃទឹក។

សព្វថ្ងៃ ថ្លៃទឹករបស់គ្រួសារ ផ្តល់ថវិកាដល់ដំណើរការនៃបណ្តាញទាំងពីរ។

កម្មវិធីនៅតែដំណើរការ ហើយសព្វថ្ងៃផ្គត់ផ្គង់ថវិកាដោយខ្លួនឯង។

ការអប់រំ

សាលាសម្រាប់រៀនសូត្រ និងបើកចំហទៅកាន់ពិភពលោក។

តាំងពីសាលាដំបូងៗ AMICA គាំទ្រការរៀនសូត្រនៅតាមភូមិដែលខ្លួនធ្វើការ។

  • ថ្នាក់ភាសាខ្មែរ។
  • ភាសាអង់គ្លេស។
  • ភាសាបារាំង។

លើសពីថ្នាក់រៀន គោលដៅគឺផ្តល់ឱ្យយុវជននូវជំនាញ ដែលអាចពង្រីកលទ្ធភាពសិក្សា ការងារ និងការផ្លាស់ប្តូរជាមួយពិភពខាងក្រៅ។

ទម្រង់ និងចំនួនសិស្ស បានផ្លាស់ប្តូរតាមរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។

ចំណែកការអប់រំ នៅតែជាខ្សែស្រឡាយសំខាន់មួយរបស់ AMICA។

កម្មវិធីនៅតែដំណើរការនៅជើងគោក និងទ្រៀន។

ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច និងសិប្បកម្ម

បង្កើតប្រាក់ចំណូល នៅកន្លែងដែលគ្រួសាររស់នៅ។

នៅជើងគោក តាំងពីឆ្នាំ ២០០៥ AMICA គាំទ្រការអភិវឌ្ឍសកម្មភាព ដែលជួយឱ្យប្រជាជនរកប្រាក់ចំណូលដោយផ្ទាល់ពីជំនាញរបស់ខ្លួន និងពីការទទួលភ្ញៀវ។

  • ការត្បាញ។
  • សិប្បកម្ម។
  • ស្ករត្នោត។
  • ការទទួលភ្ញៀវ។
  • ការស្នាក់នៅជាមួយគ្រួសារ។
  • ទេសចរណ៍សហគមន៍។

ការពិសោធន៍ខ្លះបានដំណើរការ។ ខ្លះទៀតត្រូវបានបោះបង់ ឬកែប្រែ។

ប៉ុន្តែគំនិតនៅតែដដែល៖

លើកតម្លៃអ្វីដែលមានស្រាប់ក្នុងភូមិ ដើម្បីបង្កើតប្រភពចំណូលថ្មីៗ។

សព្វថ្ងៃ បទពិសោធន៍នេះ ផ្តល់មូលដ្ឋានដល់ដំណាក់កាលថ្មីនៃទេសចរណ៍សហគមន៍ជើងគោក។

កម្មវិធីនៅតែដំណើរការ និងកំពុងអភិវឌ្ឍ។

ហើយក៏មាន៖ ការពិសោធន៍។

ក្នុងរយៈពេលជាងសាមសិបឆ្នាំ AMICA បានសាកល្បងចម្លើយផ្សេងៗ ចំពោះតម្រូវការដែលជួបប្រទះនៅមូលដ្ឋាន។

ចម្លើយខ្លះនៅតែអាចមើលឃើញសព្វថ្ងៃ។
ខ្លះទៀតបានបាត់ទៅ។

បានបញ្ឈប់

ឧទាហរណ៍ គម្រោងសូត្រត្រូវបានបោះបង់ចុងក្រោយ។ សកម្មភាពទឹកដបក៏ត្រូវបានអភិវឌ្ឍ មុនពេលត្រូវបានបញ្ឈប់។

យើងអាចជ្រើសរើសនិយាយតែអំពីអ្វីដែលបានជោគជ័យ។

ប៉ុន្តែប្រវត្តិរបស់យើង ក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីអ្វីដែលយើងបានសាកល្បងដែរ។

គម្រោងសមាគម មិនមែនជាបន្ទាត់ត្រង់នោះទេ។

ត្រូវសាកល្បង វាស់វែង យល់ពីអ្វីដែលដំណើរការ ហើយពេលខ្លះ ត្រូវដឹងពីរបៀបបញ្ឈប់អ្វីដែលលែងដំណើរការ។

កម្មវិធីខុសៗគ្នា។ តក្កវិជ្ជាតែមួយ។

  • មណ្ឌលសុខភាពមួយ។
  • សាលារៀន « សាលា » មួយ។
  • អាងស្តុកទឹកមួយ។
  • កីត្បាញមួយ។
  • ការស្នាក់នៅជាមួយគ្រួសារមួយយប់។

នៅពេលមើលដំបូង គម្រោងទាំងនេះមានចំណុចរួមតិចតួច។

ប៉ុន្តែ ពួកវាទាំងអស់និយាយពីមហិច្ឆតាតែមួយ៖

ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង កសាងចម្លើយជាមួយតួអង្គក្នុងស្រុក និងស្វែងរកលក្ខខណ្ឌដែលអនុញ្ញាតឱ្យវាស្ថិតស្ថេរ។

វិធីសាស្រ្តនេះហើយ ដែលភ្ជាប់គម្រោងរបស់ AMICA អស់រយៈពេលជាងសាមសិបឆ្នាំ។

ហើយវានៅតែណែនាំគម្រោងដែលយើងកំពុងកសាងសព្វថ្ងៃ។